Đăng Ký Học
Ngày 14/09/2023 15:06:41, lượt xem: 950
BÀI 1:
CÂU CHUYỆN LỊCH SỬ
Văn bản 1:
TA ĐI TỚI
Tố Hữu
A. SAU KHI HỌC
Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:
Câu 1: Đọc trích đoạn bài thơ, em hình dung như thế nào về bối cảnh lịch sử (không gian, thời gian, những sự kiện quan trọng,..) đã gợi nguồn cảm hứng thơ ca cho tác giả?
Trả lời:
Bối cảnh lịch sử:
- Không gian: Địa bàn hoạt động của cuộc kháng chiến chống Pháp. Không gian rộng lớn, trải dài từ các tỉnh, vùng miền núi phía Bắc: Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên,.. đến vùng trung du với “rừng cọ đồi chè, đồng xanh ngào ngạt”; từ Thủ đô Hà Nội cho đến khu ba, khu Bốn; từ các tỉnh vùng Tây Nguyên: Công Tum, Đắc Lắc đến Thành phố Hồ Chí Minh “rực rỡ tên vàng” và các tỉnh miền Tây như Đồng Tháp, Tiền Giang, Hậu Giang.
- Thời gian: Từ mùa thu Cách mạng tháng Tám năm 1945, kéo dài suốt chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp đến kết thúc thắng lợi với chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
- Những sự kiện quan trọng: Kháng chiến chống Pháp giành thắng lợi.
=>Bối cảnh lịch sử cụ thể, khơi gợi nguồn cảm hứng thơ ca cho tác giả. từ bối cảnh lịch sử trên, tác giả ca ngợi những chiến thắng lẫy lừng của cuộc kháng chiến, đồng thời thể hiện suy nghĩ sâu sắc về chặng đường sắp tới của dân tộc.
Câu 2: Nhìn lại chặng đường cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp “ba ngàn ngày không nghỉ”, nhà thơ đã bộc lộ cảm xúc gì? Theo em, đây chỉ là cảm xúc của cá nhân nhà thơ hay còn là cảm xúc chung của cộng đồng? Vì sao?
Trả lời:
- Khi nhìn lại chặng đường cuộc kháng chiến: “ba ngàn ngày không nghỉ”, Tố Hữu bộc lộ niềm xúc động, tự hào trước sức mạnh của dân tộc ta, tình thần quyết thắng của dân tộc ta. Chính sức mạnh đó đã làm nên chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ.
- Cảm xúc của nhà thơ hòa quyện với cảm xúc cộng đồng. Cái “tôi” của tác giả hòa vào cái “ta” vì cảm xúc của nhà thơ Tố Hữu trong văn bản đã hòa với cảm xúc chung của nhân dân, của dân tộc. Cái “tôi” của tác giả cất tiếng nói cho nhiều cái “tôi” khác. Đây là một trong những đặc điểm cơ bản của mảng văn học kháng chiến.
Câu 3: Xác định hình ảnh trung tâm của đoạn trích. Hình ảnh đó có mối liên hệ với những hình ảnh nào khác trong đoạn trích?
Trả lời:
Hình ảnh trung tâm của đoạn trích: hình ảnh “con đường” một hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng và lặp lại nhiều lần trong bài thơ:
+ Con đường giao thông nối liền các vùng miền: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, đường lên Điện Biên Phủ.
+ Con đường cách mạng, con đường cả dân tộc ta vững bước đi lên
Hình ảnh “con đường” có mối quan hệ chặt chẽ với các hình ảnh khác trong đoạn trích, đặc biệt là với hình ảnh “đôi chân”. Điều này không chỉ phù hợp với nhan đề của bài thơ, mà còn có tác dụng làm nổi bật tinh thần sôi nổi, khí thế mạnh mẽ, vững vàng của dân tộc.
Câu hỏi 4: Những địa danh nào được nhắc đến trong đoạn trích? Theo em, việc xuất hiện một loạt địa danh như vậy mang lại hiệu quả gì trong việc thể hiện tình cảm của tác giả?
Trả lời:
Các địa danh nổi tiếng được nhắc đến trong văn bản như: Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây Bắc, Điện Biên, Nam Bộ, Tiền Giang, Hậu Giang, Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Tháp, Phú Thọ, Trung Hà, Hưng Hóa, Khánh Hòa, Phan Rang, Phan Thiết, Kon Tum, Đắc Lắc, khu Năm, sông Hương, bến Hải, cửa Tùng. Việc xuất hiện một loạt địa danh như thế có tác dụng biểu thị lòng yêu mến, tự hào của tác giả về sự giàu đẹp của mọi miền đất nước, về sức mạnh của nhân dân và niềm tin vào tương lại rạng rỡ của dân tộc.
Câu hỏi 5: Trong đoạn trích, tác giả sử dụng lặp đi lặp lại cấu trúc: “Ai…”, “Đường..”. Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ấy.
Trả lời:
Biện pháp nghệ thuật điệp cấu trúc “Ai…”, “Đường…” làm cho văn bản thêm tín nhạc và hấp dẫn. Nhấn mạnh niềm vui phơi phới, tinh thần lạc quan cách mạng, khí thế tiến bước đi lên của cả dân tộc. Từ “Ai” là đại từ phiếm chỉ, nó không chỉ riêng một người cụ thể nào mà có ý nghĩa khái quát, đại diện cho tất cả mọi người, cho cả cộng đồng, cả dân tộc Việt Nam.
Câu hỏi 6: Nhận xét về cách đặt nhan đề bài thơ.
Trả lời:
Nhan đề “Ta đi tới” gợi lên trong ta nhiều liên tưởng phong phú. Nó có ý nghĩa tả thực, nói rõ hành trình của bao nhiêu con người đi qua nhiều vùng miền của Tổ quốc - từ Bắc tới Nam, từ miền ngược đến miền xuôi,..Mang ý nghĩa ẩn dụ, có tính chất khái quát: hành trình bền bỉ, vượt qua thử thách, gian lao để tiến lên phía trước, hướng tới tương lai. “Ta đi tới” ra đời vừa để tổng kết và khép lại một hành trình lịch sử chiến đấu chống thực dân Pháp gian khổ, đồng thời vừa khẳng định về con đường mà ta sắp đi. Nhan đề thể hiện niềm tự hào, niềm tin sắt đá vào con đường phía trước của dân tộc. Còn sống là chiến đấu, còn “đi tới” thắng lợi.
Đăng ký khóa học và đọc thêm nhiều bài viết hấp dẫn khác của Học Văn Chị Hiên tại đây:
Facebook Học Văn Chị Hiên THCS
Youtube Học Văn Chị Hiên
Instagram Học Văn Chị Hiên
Tiktok Học Văn Chị Hiên
Tin liên quan
